OpenDelos

Ελληνικό Ακαδημαϊκό Δίκτυο (GUnet)

(Σχολή Εκπαίδευσης Ενηλίκων / Κέντρο κατάρτισης AL / Μη Κερδοσκοπικός Οργανισμός / Μη κερδοσκοπική αστική εταιρεία “Δίκτυο Ελληνικών Πανεπιστημίων”)

Το OpenDelos χρησιμεύει ως εργαλείο διαχείρισης των εκπαιδευτικών βίντεο που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας “Κεντρικό Αποθετήριο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων”. Το “Κεντρικό Αποθετήριο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων” στοχεύει στην υποστήριξη των ελληνικών πανεπιστημίων στην ανάπτυξη και παροχή ανοικτών ακαδημαϊκών μαθημάτων. Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αναπτυχθεί και να διατεθεί στο κοινό μια Εθνική Πύλη Αναζήτησης Ανοικτών Μαθημάτων, ως μέσο κεντρικής αναζήτησης των Ανοικτών Μαθημάτων που παρέχονται από τα ελληνικά πανεπιστήμια. Η πλατφόρμα OpenDelos χρησιμοποιεί τα απαραίτητα εργαλεία για την υποστήριξη των ακόλουθων δραστηριοτήτων:

 

  • Παραγωγή διαλέξεων βίντεο
  • Επεξεργασία βίντεο και παρουσιάσεων
  • Αναπαραγωγή Rich-player

 

Δυνατά σημεία:

 

  1. Οι κύριες λειτουργίες της πλατφόρμας είναι:
    • Βιντεοσκόπηση διαλέξεων με απομακρυσμένη διαχείριση των εγκατεστημένων καμερών
    • Διαχείριση και επεξεργασία μαγνητοσκοπημένου υλικού βίντεο
    • Συγχρονισμός των παραγόμενων βίντεο με τις διαφάνειες παρουσίασης
    • Δημοσίευση συγχρονισμένων διαλέξεων βίντεο μέσω ενός rich-player στο διαδίκτυο
  1. Τα τρία κύρια σενάρια που υποστηρίζονται από την πλατφόρμα για την παραγωγή διαλέξεων είναι:
    • Εγκατεστημένη κάμερα στην τάξη (καταγραφή με κάμερα IP)
    • συνεργείο κάμερας με κινητό εξοπλισμό (κινητή καταγραφή), για την καταγραφή δραστηριοτήτων εντός της τάξης
    • Ηχογράφηση δραστηριοτήτων εντός της τάξης, π.χ. διαλέξεων κ.λπ. (podcasting)
  1. Μετά την ολοκλήρωση της καταγραφής, το υλικό μπορεί να επεξεργαστεί με διαδικτυακά εργαλεία:
    • Επεξεργαστής βίντεο
    • video sync editor για την επεξεργασία βίντεο σε συνδυασμό με εκπαιδευτικές παρουσιάσεις
  1. Δημοσίευση υλικού μέσω:
    • Κεντρική πύλη για την αναζήτηση συγκεντρωτικών και αρχειοθετημένων μεταδεδομένων διαλέξεων
    • Rich player για παραγωγή βίντεο

 

Το δημοσιευμένο υλικό που παρουσιάζεται στο OpenDelos συνδέεται στενά με το εκπαιδευτικό υλικό που φιλοξενείται στο Open e-Class. Ο μαθητής μπορεί να χρησιμοποιήσει και τις δύο πλατφόρμες, προκειμένου να έχει μια καλύτερη και πιο ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία. Και οι δύο πλατφόρμες παρέχουν ζωντανή τροφοδοσία μεταδεδομένων και πληροφοριών για τα μαθήματα στην εθνική πύλη συγκέντρωσης, παρέχοντας έτσι μια γενική και πλήρη εικόνα για όλα τα μαθήματα των συμμετεχόντων ιδρυμάτων.

Στόχος της πλατφόρμας OpenDelos είναι η αποτελεσματική διαχείριση των εκπαιδευτικών βίντεο που παράγονται στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας “Κεντρικό Αποθετήριο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων”.

 

Ο κύριος στόχος του “Κεντρικού Αποθετηρίου Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων” είναι η αξιοποίηση των τεχνολογιών του διαδικτύου, που αξιοποιούνται επιτυχώς από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, για την αναβάθμιση της διδακτικής και μαθησιακής εμπειρίας και την προώθηση του σημαντικού κοινωνικού ρόλου των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη ζωή των ανθρώπων.

Καθηγητές και φοιτητές ελληνικών πανεπιστημίων και τεχνολογικών ιδρυμάτων

Έκδοση 0.9.1 (22-01-2015)

Η πλατφόρμα OpenDelos αναλαμβάνει δράση στη διαχείριση των εκπαιδευτικών βίντεο που παράγονται μέσω της πρωτοβουλίας “Κεντρικό Αποθετήριο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων”. Μέσω των σχετικών εργαλείων υποστηρίζει τις ακόλουθες δραστηριότητες:

 

  • Παραγωγή διαλέξεων βίντεο
  • Επεξεργασία βίντεο και παρουσιάσεων
  • Αναπαραγωγή Rich-player

Η αξιοποίηση των ανατρεπτικών τεχνολογιών του Διαδικτύου οδηγεί σε εκπαιδευτικό υλικό υψηλής ποιότητας, το οποίο θα μπορούσε να αναβαθμίσει τη διαδικασία διδασκαλίας, να αναδείξει τον σημαντικό κοινωνικό ρόλο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και να προωθήσει τη διδακτική παραγωγή τους σε διεθνές επίπεδο.

 

Μέσω του προγράμματος και των πρακτικών του, οι μαθητές πρέπει να αναπτύξουν τη δεξιότητα της αυτογνωσίας. Ορισμένες διαλέξεις καταγράφονται, οπότε ο καθαρός ήχος και η αντίστοιχη συμπεριφορά είναι υψίστης σημασίας για την παραγωγή αποτελεσμάτων υψηλής ποιότητας. Από την άλλη πλευρά, η προσαρμοστικότητα στις πρακτικές και τα αποτελέσματα της πλατφόρμας, καθώς και η επιτυχής πλοήγησή της, όποτε χρειάζεται, βρίσκονται στο επίκεντρο, εκ μέρους των μαθητών.