| ΔΙΑΡΚΕΙΑ |
|
| ΑΣΚΗΣΕΙΣ |
α) Διαβάστε τις διαφάνειες (1 ώρα), β) Διαβάστε το προτεινόμενο υλικό Gagne’s 9 Events of Instruction With Active Μάθηση: Chen, Jack J., and Herman Joseph Johannesmeyer. γ) Προσπαθήστε να οργανώσετε αυτά που μάθατε σε έναν νοητικό χάρτη (1 ώρα), |
1. Εκπαιδευτικός σχεδιασμός. Μια σύντομη εισαγωγή: από τη διαφάνεια 5 έως τη διαφάνεια 8.
1.1 Μια σύντομη ανασκόπηση του πεδίου του εκπαιδευτικού σχεδιασμού από το 1940 έως σήμερα: από τη διαφάνεια 9 έως τη διαφάνεια 30.2
2. Ο διδακτικός σχεδιασμός στο πλαίσιο του σχολικού συστήματος: Σχεδιασμός εκπαιδευτικών συστημάτων: από τη διαφάνεια 31 έως 54.
3.1: Εκπαίδευση ενηλίκων: από τη διαφάνεια 56 έως τη διαφάνεια 64.
3.2: Θεωρίες Εκπαίδευσης Ενηλίκων που σχετίζονται με την Ανδραγωγική: από τη διαφάνεια 65 έως τη διαφάνεια 69.
3.3: Εκπαιδευτικός σχεδιασμός για την εκπαίδευση ενηλίκων: από 70 έως 74.
3.4: Εξερεύνηση του μοντέλου mARC: από το 75 στο 134.
Τα 9 γεγονότα της διδασκαλίας του Gagne με ενεργητική μάθηση: Chen, Jack J. και Herman Joseph Johannesmeyer.
Για κάθε θέμα που επιλέγεται στις διαφάνειες, οργανώστε έναν χάρτη.
Ακολουθήστε αυτές τις οδηγίες: