Modul 4 Übungen

DAUER
  • Inhalt: 3 Stunden
  • Übungen: 4 Stunden
AUSFÜHRUNGEN

a) Lesen Sie die Folien (1h).

b) Schreiben Sie ein Interview und führen Sie es durch, um die Sichtweise eines Erwachsenen zu erfahren, der an einem Online-Lernkurs teilgenommen hat (3h):

  • Bereiten Sie Ihre Fragen vor;
  • Führen Sie Ihr Interview;
  • Sammeln Sie die relevanten Daten und Informationen;
  • Entwerfen und schreiben Sie den Artikel, in dem das von Ihnen geführte Interview vorgestellt wird.
  • Lesen Sie das Interview noch einmal vor dem Hintergrund der kritischen Aspekte, die Sie aus den vorgeschlagenen Inhalten zum Instruktionsdesign beim E-Learning gelernt haben.

1. Multimediales Lernen: von 6 bis 32

1.1 Wie funktioniert das multimediale Lernen?: von 33 bis 40

2. Instruktionsdesign und Multimedia: von 41 auf 66

3. Instructional Design und Online-Lernen: von 67 auf 76

4. Erwachsene Lernende beim Online- und Blended Learning: von 77 auf 97

  • Schreiben von Interviewprotokollen und Durchführen von Interviews: Tipps für Studenten, die neu auf dem Gebiet der qualitativen Forschung sind (Jacob & Furgerson, 2012);
  • Wie ich lernte, halbstrukturierte Interviews zu konzipieren und durchzuführen: Eine fortlaufende und kontinuierliche Reise (Rabionet, 2011).