Modulo 1 Quiz

Qual è l’obiettivo principale dell’Instructional Design?

Chi ha avuto un ruolo chiave nella genesi dell’Instructional Design durante la Seconda Guerra Mondiale?

Quale modello enfatizza la suddivisione dei compiti di apprendimento in una gerarchia di compiti subordinati?

Qual è l’obiettivo principale dell’opera di Tyler del 1949 “Basic Principles of Curriculum and Instruction”?

Quale modello, nato negli anni ’70, rappresenta le cinque fasi di un processo formativo, tra cui Analisi, Progettazione, Sviluppo, Implementazione e Valutazione?

Su cosa si concentra la Teoria del Carico Cognitivo (CLT) nel contesto dell’Instructional Design?

Secondo Malcolm Knowles, qual è una delle caratteristiche principali degli studenti adulti?

Quale teoria dell’apprendimento degli adulti sottolinea l’importanza dell’apprendimento esperienziale e dei processi di riflessione?

Secondo i principi di progettazione dei corsi online discussi nel testo, che cosa è fondamentale per l’interesse di un discente adulto in un corso online?

Quali sono i tre pilastri del modello di progettazione didattica mARC?

Secondo il modello mARC, quali sono gli elementi centrali del pilastro della collaborazione?

Qual è l’obiettivo principale del modello di progettazione didattica presentato da Martha M. Snyder per le comunità di apprendimento online?